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中1理科
中1理科|水素とアンモニアの発生実験|爆鳴気実験と噴水反応で性質を楽しく学ぶ授業記録
💡この記事のPOINT ・水素とアンモニアの発生方法と、それぞれの基本的な性質が理解できる ・水素の爆鳴気実験やアンモニアの噴水反応の仕組みと指導ポイントがわかる ・生徒が安全に実験を楽しむための進め方・声かけ・注意点が把握できる 前時|酸素と二... -
中1理科
中1理科|酸素と二酸化炭素の発生と性質を学ぶ授業|水上置換法・下方置換法の操作を身につける
💡この記事のPOINT ・酸素と二酸化炭素の発生方法と、その性質の違いが理解できる ・水上置換法・下方置換法の使い分けと、基本操作の手順がわかる ・実験中に生徒へ注意すべきポイントや、安全に行うための指導例がつかめる 前時|密度を求める 本時の学... -
中1理科
中1理科|密度の求め方を理解する授業|体積の読み取りと質量測定から密度を計算する方法を学ぶ
💡この記事のPOINT ・メスシリンダーの水かさ変化から体積を正しく読み取る方法がわかる ・電子てんびんを使った質量測定のポイントが理解できる ・測定結果から密度を計算する手順と、授業での指導例がつかめる 前時|金属の性質 本時の学習の流れ|密度... -
中1理科
中1理科|金属の性質を調べる実験|見た目・電気伝導・磁性・たたくとどうなるかを比較する授業
💡この記事のPOINT ・金属の基本的な性質(光沢、電気が流れる、磁石につく、展性)の調べ方が理解できる ・実験の進め方や生徒に示す比較の視点がわかる ・これらの性質を使って、金属を分類・比較させる授業の流れが把握できる 前時|白い粉末の区別 本... -
中1理科
中1理科|白い粉末の加熱実験に挑戦|ガスバーナー復習と基本的な加熱操作を身につける授業
💡この記事のPOINT ・ガスバーナーの基本操作を復習し、安全な加熱手順が理解できる ・「白い粉末」を用いた加熱実験の流れと注意点がわかる ・初期の化学実験で身につけたい操作スキルや指導のポイントを把握できる 前時|マッチとガスバーナーの使い方 ... -
中1理科
中1理科|ガスバーナーの基本操作を身につける授業記録|マッチの扱い方と安全な点火方法
💡この記事のPOINT ・ガスバーナーの構造と、各部分がどのように働くかが理解できる ・マッチの正しい使い方と、失敗しない点火の手順がわかる ・初めての化学実験に向けた安全指導と、授業での指導例を知ることができる 前時|無脊椎動物の分類を学ぶ 本... -
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中1理科|無脊椎動物の分類を学ぶ授業|昆虫・甲殻類・頭足類など多様な仲間を理解する
💡この記事のPOINT ・昆虫類・蜘蛛類・多足類・甲殻類・頭足類・斧足類・腹足類など、無脊椎動物の分類の基本が整理できる ・無脊椎動物が脊椎動物と同じように優れた特徴を持つ生き物であることを、授業でどのように伝えるかがわかる ・生徒の興味を引き... -
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中1理科|脊椎動物の分類を理解する授業|魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類
💡この記事のPOINT ・魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類の5つの分類を、どの視点と基準で整理するかがわかる ・共通点と相違点を比較しながら、脊椎動物の分類を体系的に理解させる指導の流れがわかる ・生徒が混乱しにくい説明の順序や、理解を深める... -
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中1理科|ICTで動物カードを作成して分類を学ぶ授業
💡この記事のPOINT ・タブレットを活用した動物カード作成の進め方と、調べ学習をスムーズに行うための指導ポイントがわかる ・生徒同士がカードを共有し、交流を通して動物の特徴を比較する学習のねらいがわかる ・「共通性」の視点をもとに、動物を分類... -
中1理科
中1理科|NHK for school「探求のとびら」で学ぶ動物の分類と見方・考え方の授業
💡この記事のPOINT ・NHK for school「探求のとびら」を活用し、比較から“違和感”を見つける探求的な学習の流れがわかる ・動物を分類する際の視点(共通点・相違点)と、生徒が理解しやすい指導のコツがわかる ・「探求のかぎ」を使い、チーターの展示例...
