授業記録– tag –

授業記録（実践記録・学習プリント）を各学年・分野ごとにまとめて掲載しています。掲載しているプリント・小テストはすべて自作・編集したものです。学校や個人での使用は 自由にOK（クレジット不要） ですが、再配布・販売・転載 はご遠慮ください。 🧪 ...

授業記録（実践記録・学習プリント）を各学年・分野ごとにまとめて掲載しています。掲載しているプリント・小テストはすべて自作・編集したものです。学校や個人での使用は 自由にOK（クレジット不要） ですが、再配布・販売・転載 はご遠慮ください。 🧪 ...

授業記録（実践記録・学習プリント）を各学年・分野ごとにまとめて掲載しています。掲載しているプリント・小テストはすべて自作・編集したものです。学校や個人での使用は 自由にOK（クレジット不要） ですが、再配布・販売・転載 はご遠慮ください。 🧪 ...

💡この記事のPOINT ・力の合成の基本概念（力の向き・大きさ・平行四辺形の法則）が整理できる ・合力を作図で求める手順 を、実際の授業例をもとに理解できる ・つまずきやすいポイントや指導のコツ を知り、授業改善に役立てられる オリエンテーション後...

💡この記事のPOINT ・昆虫類・蜘蛛類・多足類・甲殻類・頭足類・斧足類・腹足類など、無脊椎動物の分類の基本が整理できる ・無脊椎動物が脊椎動物と同じように優れた特徴を持つ生き物であることを、授業でどのように伝えるかがわかる ・生徒の興味を引き...

💡この記事のPOINT ・魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類の５つの分類を、どの視点と基準で整理するかがわかる ・共通点と相違点を比較しながら、脊椎動物の分類を体系的に理解させる指導の流れがわかる ・生徒が混乱しにくい説明の順序や、理解を深める...

💡この記事のPOINT ・タブレットを活用した動物カード作成の進め方と、調べ学習をスムーズに行うための指導ポイントがわかる ・生徒同士がカードを共有し、交流を通して動物の特徴を比較する学習のねらいがわかる ・「共通性」の視点をもとに、動物を分類...

💡この記事のPOINT ・NHK for school「探求のとびら」を活用し、比較から“違和感”を見つける探求的な学習の流れがわかる ・動物を分類する際の視点（共通点・相違点）と、生徒が理解しやすい指導のコツがわかる ・「探求のかぎ」を使い、チーターの展示例...

💡この記事のPOINT ・ニボシの解剖で観察する器官と、授業で押さえるべき「動物のからだのつくり」の基礎がわかる ・解剖の安全な進め方や、生徒への声かけ・観察のポイントがわかる ・ワークシート・観察記録の書き方など、授業をスムーズに進めるための...

💡この記事のPOINT ・植物の分類（被子植物・裸子植物・シダ植物・コケ植物）の特徴を整理する方法がわかる ・授業で活用した分類表・比較資料の使い方がわかる ・生徒が混乱しやすい分類ポイントをどう説明するか、指導のコツがわかる 前時｜コケ植物のか...