授業記録– tag –

💡この記事のPOINT ・P波・S波の速度を使った地震計算の基本的な考え方 ・震源距離の求め方を生徒にわかりやすく説明する方法 ・小テストで理解度を図る授業の流れと定着ポイント 前時｜地震の仕組みと揺れの広がり 本時の学習の流れ｜地震の計算問題 地震...

💡この記事のPOINT ・震度とマグニチュードの違いが生徒に理解しやすい説明方法 ・地震の起こる仕組み（プレート境界・断層運動）を押さえた授業の流れ ・地図を使った“揺れの広がり方”の確認方法と指導ポイント 前時｜鉱物の採集と観察 本時の学習の流れ...

💡この記事のPOINT ・火山灰や砂に含まれる“鉱物とは何か”がわかる ・ルーペ・双眼実体顕微鏡を使った鉱物の観察手順が理解できる ・石英・長石・黒雲母・角閃石など主要な鉱物の特徴と見分け方がわかる 前時｜火成岩のつくりについて調べる 本時の学習の...

💡この記事のPOINT ・火成岩とは何か（深成岩と火山岩の違いを含む）が理解できる ・６種類の火成岩の観察ポイントと見分け方がわかる ・スケッチのコツや授業で使えるまとめのポイントが把握できる 前時｜火山の活動と種類について学ぶ 本時の学習の流れ...

💡この記事のPOINT ・地球内部構造と火山活動のつながりを、生徒にどう説明するかがわかる ・火山噴出物やマグマだまりなど、火山活動の基礎知識を授業でどう扱うか理解できる ・マグマの種類と火山の種類を「表でまとめる授業展開」の実例がわかる 前時｜...

💡この記事のPOINT ・ばねばかり２つを使った「力のつり合い」の実験方法がわかる ・厚紙が静止するときの“力の３条件”を生徒にどう理解させるかがわかる ・力のつり合いを、矢印で表現させる方法がわかる 前時｜力の大きさとばねののびの関係 本時の学習...

💡この記事のPOINT ・ばねののびを測る実験の進め方（スタンドを使った基本セット）がわかる ・測定値から表やグラフを作る指導の流れがつかめる ・グラフから「比例」「ばねの性質」を読み取らせる考察の仕方が理解できる 前時｜力を矢印で表す 本時の学...

💡この記事のPOINT ・力の三要素（作用点・向き・大きさ）の教え方と説明ポイントがわかる ・g（グラム）からN（ニュートン）への単位変換を扱う授業構成がわかる ・生徒が「力を矢印で正しく描ける」ようになるための活動ステップがわかる 前時｜力の種類...

💡この記事のPOINT ・「◯◯力」と言葉がつく身近な現象から、力の種類を導入する授業展開がわかる ・弾性力・摩擦力・磁力・電気の力・重力の特徴と説明の仕方がわかる ・生徒の発言を活かしながら、力の分類に自然につなげる指導方法がわかる 前時｜力のは...

💡この記事のPOINT ・教科書イラストを使って、力のはたらきを３分類する導入授業の流れがわかる ・「形を変える」「動きを変える」「支えたり持ち上げたりする」力の具体例を見つける指導方法がわかる ・個人活動→班共有→全体共有の流れで、生徒の思考を...