中1理科｜ガスバーナーの基本操作を身につける授業記録｜マッチの扱い方と安全な点火方法

2025年11月22日

💡この記事のPOINT

・ガスバーナーの構造と、各部分がどのように働くかが理解できる

・マッチの正しい使い方と、失敗しない点火の手順がわかる

・初めての化学実験に向けた安全指導と、授業での指導例を知ることができる

前時｜無脊椎動物の分類を学ぶ

本時の学習の流れ｜ガスバーナーの基本操作

本時の学習では、化学分野の学習の基礎となるガスバーナーの基本操作を練習します。マッチの使用方法、ガスバーナーの仕組みを知り、今後の化学実験の礎を築きましょう。

今後使用する他の化学実験の器具（メスシリンダー、電子天秤）を紹介する時間を加えても良いです。

めあて｜マッチとガスバーナーの使い方を理解しよう

準備｜ガスバーナー、マッチ、燃えカス入れ、濡れ雑巾、教科書、筆記用具、学習プリント　

	活動内容	時間
導入	１．本時の学習について知る	５分
展開	２．マッチの基本操作について知る３．ガスバーナーの仕組みと使い方について知る	１５分２５分
まとめ	４．本時の学習を振り返る	５分

１．本時の学習について知る

　　・マッチとガスバーナーの使用方法について学習する時間であることを押さえる

２．マッチの基本操作について知る

　　・各自にマッチを３本ずつ配布する

　　・折れたマッチも無駄にしない

・短く折れたマッチで何１０秒も使えることを演示すると良い
・炎をよく見て、マッチを立てたり逆さにしたり寝かせたり回したりして見せる

　　・燃えカス入れに水を入れない

　　・最後に、燃えカス入れの中のものは可燃ごみにすべて捨てる

　　・３本終えたら、記録を記入する

【指導上の留意点】

次の点に注意して、１人でガスバーナーをつけて消す練習をさせる

演示→実践を行う

・窓を開けて換気をする
・風向きや風量を調節する
・教師がマッチの炎を触っていることを見せ、大したやけどはしないことを見せてもよいが、真似はしないように伝える（危惧する要因がある場合は実施しない）
　　