中2化学|原子の学習の授業実践【ワークシートPDFあり】

原子の成り立ち

中学2年生の化学分野では、「原子」の学習を行います。

原子は、この後に学習する

  • 分子
  • 化学変化
  • 化学反応式

などの基礎となる重要な内容です。

しかし実際には、

  • 原子と元素の違いが分からない
  • 元素記号が覚えられない
  • 原子の大きさが想像できない

という生徒も少なくありません。

そこで今回は、実際に授業で使用した「原子の学習プリント」を紹介します。

原子の基本的な考え方から、元素記号の確認までできる内容になっています。

目次

今回使用したワークシート

今回のプリントでは、

  • 原子とは何か
  • 周期表
  • 原子の性質
  • 原子の大きさ
  • 元素記号小テスト

をまとめて学習できる構成にしました。

授業だけでなく、小テスト前の復習にも活用できます。

この授業で意識したこと

原子の学習では、

「見えないものをイメージする」

ことが難しいと感じています。

そこで今回は、

まず原子の定義を確認し、その後に周期表や元素記号へ進む流れにしました。

また、

「原子は118種類存在する」

という事実も紹介し、生徒の興味を引くようにしています。

実際の授業の流れ

① 原子とは何かを確認する

授業の最初に、

「物質をどんどん細かくしていくとどうなるだろう?」

という問いからスタートしました。

そして、

「物質をつくっている最小の粒子」

として原子を紹介しました。

ここで、

「これ以上分けられない粒」

というイメージを持たせるようにしています。

② 周期表を見てみる

続いて周期表を確認しました。

プリントには大きな周期表を掲載し、元素記号を書き込む活動を取り入れています。

また、

  • H(水素)
  • O(酸素)
  • C(炭素)
  • Fe(鉄)

など、今後頻繁に登場する元素記号を重点的に確認しました。

③ 原子の性質を整理する

次に原子の性質を学習しました。

プリントでは、

  1. 原子はそれ以上分けられない
  2. 原子はなくなったり新しくできたりしない
  3. 原子には決まった質量がある

という3つの性質を整理しています。

ここは今後の化学変化の学習にもつながる重要な部分です。

④ 原子の大きさを考える

生徒が特に驚くのが、原子の大きさです。

プリントでは、

「水素原子を1億倍に拡大しても1cm程度の球」

という例を紹介しています。

実際に説明すると、

「そんなに小さいの!?」

という反応が多く見られました。

原子の世界のスケールを実感できる内容です。

⑤ 元素記号小テストに挑戦

授業の最後には、元素記号小テストを行いました。

内容は、

  • 水素
  • 酸素
  • 炭素

など、中学校でよく登場する元素を中心にしています。

繰り返し練習することで、後の化学式学習がスムーズになります。

このプリントの工夫

今回のプリントでは、

単なる知識の暗記ではなく、

  • 原子とは何か
  • 原子にはどんな性質があるのか
  • なぜ元素記号を覚えるのか

を理解できるように意識しました。

また、周期表と小テストをセットにすることで、復習にも使いやすい構成になっています。

PDFダウンロード

今回使用した「原子の学習プリント」はこちらからダウンロードできます。

▶ PDFダウンロードはこちら

授業用にそのまま印刷して使用できる形式です。

必要に応じて自由に編集してご活用ください。

まとめ

原子は、中学校化学のスタートとなる重要な内容です。

この単元で、

  • 原子
  • 元素
  • 元素記号

をしっかり理解しておくことで、その後の学習がスムーズになります。

今回の学習プリントが、授業準備や教材研究の参考になれば嬉しいです。

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